Ana Sayfa Arama Galeri Video Yazarlar
Üyelik
Üye Girişi
Yayın/Gazete
Yayınlar
Kategoriler
Servisler
Nöbetçi Eczaneler Sayfası Nöbetçi Eczaneler Hava Durumu Namaz Vakitleri
Sosyal Medya
Uygulamamızı İndir

    Kütahya Dumlupınar Üniversitesi, İlkokul Öğretmenlerinin Dijital Sosyal ve Duygusal Becerilerini Geliştiriyor

    <DPU, İlkokul Öğretmenlerinin Sosyal

    <DPU, İlkokul Öğretmenlerinin Sosyal ve Duygusal Becerilerini Dijital Ortamda Geliştirmeye Yönelik Projeyi Koordine Ediyor>

    Kütahya Dumlupınar Üniversitesi (DPU) koordinasyonunda, ilkokul öğretmenlerinin sosyal ve duygusal becerilerinin dijital ortamda geliştirilmesine yönelik proje başlatıldı. “Sınıf Öğretmenlerinin Sosyal ve Duygusal Becerilerinin Dijital Olarak Geliştirilmesi / Sınıf Öğretmenlerinin Sosyal ve Duygusal Becerilerinin Dijital Olarak Geliştirilmesi” (DigiSEL PROJECT-2020-1-TR01-KA226-SCH-098576) adlı proje ile; Türkiye, İspanya ve Polonya’daki ilkokul öğretmenleri.

    Projenin bir parçası olarak, İspanya ve Polonya’dan ortaklar, projenin başarısını sağlamak için DPU ile güçlerini birleştirdi. Proje ekibi geçtiğimiz günlerde şimdiye kadar kaydedilen ilerlemeyi görüşmek üzere İl Milli Eğitim Müdürlüğünü ziyaret etti. Görüşmede İl Milli Eğitim Müdürü Hasan Başyiğit’e proje ile ilgili yapılan çalışmalar hakkında bilgi verildi. Proje ekibini ağırlamaktan duyduğu memnuniyeti dile getirerek kendilerine Kütahya hakkında bilgi verdi.

    <İlkokul Öğretmenlerinin Sosyal ve Duygusal Becerilerinin Dijital Araçlarla Geliştirilmesi>

    Projenin temel amacı, ilkokul öğretmenlerine sosyal ve duygusal becerilerini geliştirmek için gerekli dijital araçları sağlamaktır. Bu çok önemlidir, çünkü ilkokul öğretmenleri küçük çocukların gelişiminde önemli bir rol oynamaktadır. Dijital teknolojilerin kullanımıyla öğretmenler, öğrencilerinin duygusal ve sosyal ihtiyaçlarını desteklemek için daha donanımlı olacak ve bu da daha iyi akademik sonuçlara yol açacaktır.

    Projenin başarısı Türkiye, İspanya ve Polonya’da ilkokul eğitiminde olumlu değişikliklere yol açacaktır. Öğretimde dijital teknolojilerin kullanımı giderek daha önemli hale geliyor ve bu proje, teknolojinin öğretmenlerin mesleki gelişimlerini desteklemek için nasıl kullanılabileceğinin harika bir örneği.

    “Sınıf Öğretmenlerinin Sosyal ve Duygusal Becerilerinin Dijital Olarak Geliştirilmesi” projesi ilkokul eğitimini iyileştirme yönünde atılmış doğru bir adımdır. İlkokul öğretmenlerinin sosyal ve duygusal becerilerini geliştirmeye yönelik dijital teknolojilerin kullanılması, küçük çocukların gelişimine olumlu etki yapacak yenilikçi bir yaklaşımdır. Bu projenin Türkiye, İspanya ve Polonya’da ilkokul eğitimine getireceği olumlu sonuçları görmek için sabırsızlanıyoruz.